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浅谈如何提高学习能力
一直以来，我站领导十分重视全站职工素质的提升，始终要求把学习放在首位。笔者认为学习能力是人不断发展自我、完善自我的一种最基本的能力，也是人的生存能力、竞争能力和创造能力的基础，更是行政执法人员履职尽责的第一能力。现今社会是个“知识爆炸”的社会，知识更新非常之快，特别是我们靠技术吃饭的，新标准、新技术、新工艺更新非常快，今年又是我站的“学习年”，我们一定要特别重视学习，要在学习政治理论、学习法律法规、学习技术规范上多下一点功夫，学得更多一点、更深一些，以适应我站职能管理工作的需要，成为各个岗位的行家里手。
一是要培养学习兴趣，在“活学”中养成好习惯。兴趣是最好的老师。当前，有些人员之所以不愿学、不想学，很大一部分原因就在于对学习没有兴趣。时代在发展，形势在变化，新形势下的新问题需要去解决、新技能需要去探索，新办法需要去思考，作为行政执法人员一定要培养学习的兴趣、学习的爱好，在“活学”中养成良好的读书习惯。
二是要端正学习态度，在“真学”中获取新知识。选择学习就是选择进步，同时也是选择吃苦，心浮气躁难取“真经”。当前，有些人员总以工作忙、事情多为由疏于学习。我们要戒除浮躁心理，能够静下心来，摈弃烦躁心理，真正安坐案头、深入进去，真心读书，把业余时间用在学习新知识、思考新问题上。
三是要运用科学方法，在“会学”中提高学习力。有了高涨的学习热情、端正的学习态度，还应有科学的学习方法。方法不对，劳而不获；方法对头，事半功倍。我们不能流于形式、浅尝则止、不求甚解的学，也要避免不加选择、囫囵吞枣、没有重点的学，要多向身边的老前辈学习、多与行家里手谈心得，多与基层群众常交流，进行开放式、互动式、反思式学习，以获得知识、启发思想、打开思路、得到真知，进一步提高解决问题的能力。
四是要将学习运用于实践，提高政府执行力。学以致用、用以促学、学用相长，这既是学习的本质要求，也是学习的内在规律。理论只有与实践相结合，才能显示出强大生命力和影响力。学用脱节，学用不一，是学习的大忌。我们要真正做到学习一个专题、调研一个课题、破解一个问题、推动一项工作，在坚持学以致用、用以促学中指导实践，推动工作。
一个称职的行政执法人员必须是一个素养深厚的人员，而素养的提升必须通过学习。在经济社会快速发展的今天，我们更要带好头、作示范，做到“活学”、“真学”、“会学”、学以致用、真正用学习指导工作、推动工作，力争学的更多一些、更快一些、更好一些、更深一些，努力成为建设学习型单位的积极促进者、自觉实践者。
（永刚、瑞良）
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